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1.
近几年来，随着新课程标准的实施，有效教学成为了教师关注的话题。那么，何谓有效教学？我觉得有效教学强调的就是一个“效”字，即“效率”、“效果”和“效益”。它指的就是在有限的时间内，通过一定的教学方式和手段，提高学生学习兴趣和主动参与学习活动的意识，
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2.
文章首先分析了阅读教材的好处,然后提出了阅读教材的方法,包括阅读教材与摘抄教材相结合、阅读教材与观察地球仪相结合、阅读教材与描绘地图和制作图表相结合、阅读教材与学习方法相结合。
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3.
为了加强对学生的管理,文章首先对网格化管理进行了概述,然后以甘肃省兰州市永登县第七中学为例,分析了中小学网格化管理现状,接着提出了后疫情时代中小学网格化管理的实施方略,最后对后疫情时代中小学网格化管理进行了反思.
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