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标题音乐以其指向性的音乐内容和个性鲜明的音乐形象成为在钢琴教学体系中不可或缺的组成部分.在目前的钢琴教学体系中,标题音乐和纯音乐(非标题音乐)经常被流杂在一起,用于完成不同阶段的教学工作任务.标题音乐便予理解作曲家的创作意图、易于理解音乐作品的内涵的特点,在钢琴的教学实践环节中无法得到系统而有效的应用.文章结合标题音乐风格、织体写作和演奏技巧等方面的特点,围绕标题音乐构建了一套较为完整的教学体系,用于高校钢琴教学与实戏. 相似文献
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崔雪花 《中国科教创新导刊》2009,(34):217-217
钢琴伴奏是一门内容丰富、形式多样,集综合性和创造性于一身的表演艺术。本文总结了笔者在大量的教学和演出实践中所取得的钢琴伴奏的演奏经验,运用相关的理论知识,对器乐表演中的钢琴伴奏技法进行了多角度的探讨和分析,力求系统地展示器乐表演中钢琴伴奏艺术的丰富内涵。 相似文献
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俄罗斯钢琴学派在20世纪音乐艺术领域具有举足轻重的地住和影响,涌现出许多世界级的铜琴家和教育家,无论是在钢琴音乐创作、钢琴演奏艺术还是在钢琴教学等方面都开拓了钢琴艺术的新天地。深入研究俄罗斯钢琴学派的演奏和教学经验,对于发展和繁荣我国的钢琴艺术有着极为重要的意义。 相似文献
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