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课外阅读是课内阅读的补充和延伸，是学生获得知识的重要途径。如何培养他们的课外阅读习惯？
一、讲清读书目的，提高阅读认识
要使学生能自觉阅读，必须让学生认清阅读是写作的基础这一重要意义。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。在五年级第十册中，有一篇作文题目为《妈妈的手》，学生拿到题目非常兴奋，可兴奋后却又不知如何写？这时我告诉他们，无法用笔表达出心中的东西，是因为你们阅读量太少，脑中没有可供提取的东西。 相似文献
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