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左兴俊 《临沂师范学院学报》2002,24(4):144-144
《中共中央、国务院关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》指出：“素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，实施素质教育，不仅要探讨如何充分发挥学生的主观能动性来提高素质教育的效果，而且更应该探讨如何提高教师的素质。一、素质教育系统构建从系统观点出发，我们可以把学生的素质分解为文化素质、思想素质、身体素质、审美素质等几个方面。长期以来，学校教育过分强调文化素质的培养，片面追求“升学率”，导致“高分低能”的畸形现象。为了片面追求“升学率”，挤占了对学生进行体育体能训练、审美教育乃至思想教育… 相似文献
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左兴俊 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(9)
地理教学如何提高教学效率,在45分钟内既让学生全面掌握教学大纲中规定的内容,又能减轻学生负担,是我们地理教师需要探索解决的问题。要解决这个问题,必须从地理学具有综合性的学科特点出发,遵循学生心理活动及取得最佳记忆的认知规律,系统处理教材,建立知识体系——实行结构教学。在教学中,使学生建立系统结构。即由“知识点”连成“知识线”,进而结成“知识网”。从整体上、联系上、结构上去掌握知识,培养能力,发展智力,取得课堂教学的最佳效果。 教材处理,应用知识结构化,结构层次化,层次题目 相似文献
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一、区域差异——在海陆位置影响下,从沿海到内陆的自然与经济的差异1￣3题:从我国35°N￣40°N之间大陆上四地的气候资料可获得以下信息。第1题:由以上信息和下表可知:导致四地气候差异的主要因素是B选项。第2题:回答该题的关键是掌握季节性积雪融水补给河流分布图、季风区和非季风区分布图、四类干湿地区分布图、我国温度带划分图,综合以上信息可知③地河流没有春汛,A选项不正确;①、④两地都不在青藏高寒区,B选项不正确;②、③两地位于季风区,C选项正确;②地不在半干旱区,D选项不正确。第3题:该题主要考查我国北方地区、南方地区、西… 相似文献
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概括了国内外废水回收利用的现状，结合实例分析了我国废水回收利用中存在的问题，从可持续发展角度提出了相应的对策措施。 相似文献
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解析：本题组以中南半岛区域图为基本信息,考查影响农作物的区位因素、产业转移的一般规律。考查考生快速、全面、准确地从题目提供的图文材料中,最大限度地获取有效信息,考查考生调动和运用知识的能力和空间定位能力。 相似文献
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