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左晓鸿 《林区教学》2008,(7):129-130
分析了中等职业技术学校计算机应用课程改革的必要性,从教学形式、教学方式、实践教学、教学考核等几方面来阐述如何改革和实施。给中职学校计算机课程及学校人才培养目标也做了一个定位和教学方面的衔接。  相似文献   
2.
Graduation     
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3.
分析了网络化、信息化给教育领域带来的诸如师生关系、学习环境等的巨大变革,由此提出在网络时代教师的地位发生了很大的变化,同时提出了网络时代教师应具有的信息素养,以及培养教师信息素养的途径。  相似文献   
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