我不要自卑     

左琴 《今日中学生》2003,(Z2)

别看我成绩不错,其实我是一个自卑的人。虽然也曾有过一些小小的成功,但我的心里从来没怎么高兴过,因为我觉得这些算不了什么。每次别人成功,自己失败时,别人的放声大笑仿佛是对我的极大讽刺。我好气,气自己没有把握成功的机会好好地笑给他们看,气自己为什么总会被别人嘲笑。当我再次成功  相似文献   

入其境,激其情——评徐朝霞老师执教的《出塞》     

左琴 《湖南教育》2009,(4)

王昌龄被誉为"七绝圣手",其七绝诗堪称唐边塞诗中"神品",尤以《出塞》为冠,明李攀龙赞《出塞》为唐七绝压卷之作。这首诗视野开阔,由秦而汉,由汉而唐,时间纵越千年,空间横跨万里,气  相似文献   

优化教学设计必须修炼五项基本功     

左琴 《湖南教育》2008,(9):41-41

语文教学设计就是“教什么”和“如何教”的一种操作方案,它是语文教师根据语文学科教学的原理和教学目标要求,运用系统的方法,对参与教学活动的诸多要素所进行的一种行之有效的分析和策划过程。它能促成语文教学的系统化,进一步规范教师的教学行为。优化教学过程,搞好教学活动,提高教师的教学水平和教学能力,使教学走上科学化、规范化的轨道,使教学取得事半功倍之效。  相似文献   

生成教学:"满意课堂"的试金石     

左琴 《山西师大学报(社会科学版)》2009,36(Z1)

新教材的制定,新理念的推行,真正意义上还原了课堂的真实面目,尊重学生,尊重课堂的不可预测.使得教师在教学中大胆"割舍",超越课堂预设,追求"课堂生成",从而力求把每一堂课经营为"满意课堂",提高课堂教学效益.  相似文献   

我们不再自卑     

夏光华  左琴  付蓉平 《今日中学生》2002,(35)

失意的我,喜欢扔掉小伞,慢悠悠走在雨中,任小雨洒落,从我的额头到我的脸颊。我只是让小雨洒满心田,让我失意的心得到滋润,萌发希望的种子。失意的我,爱坐在阳台上,遥望一颗颗闪亮的星,我寻  相似文献   

午间谈话     

左琴 《今日中学生》2002,(Z6)

这是一幅热闹的星期天画面——同学们各抒己见。“这两天补课没有语文课,好安逸呀!一上语文课,人总是摇摇欲坠,我被吹得昏昏入睡。”大家深  相似文献