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正思维能力的培养是伴随着兴趣的产生而产生的,而浓厚的兴趣是靠着反映敏捷的思维作铺垫的。两者之间一种无意识的连接关系,是一同成长的。所以在教学中不能只重视激发兴趣,也不能只重视思维能力的培养。应该着眼于两者之间的内在联系。兴趣是思维发展的平台,思维是兴趣的基础,兴趣不是天生的,而是在思维潜意识中某些问题的探索而产生的结果。 相似文献
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左秀平 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):58-61,76
自groupon.com成立以来,我国的网络团购以空前的复制速度迅速发展。网络团购的存在和盛行有着自身的经济原因。网络团购的产品具有边际成本小、规模经济的特点;价格歧视和网络团购的广告效应能给厂商带来巨大的利润空间;闲暇效应和类聚效应使得消费者乐在团购中。未来的网络团购将是电子商务巨头与同时具备"市场条件"和"产品条件"的厂商的强势联合。 相似文献
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左秀平 《江苏广播电视大学学报》2013,(1):30-32
基于职业岗位需求和工作过程导向的项目化教学是高职高专课程教学改革的方向。按照国家助理电子商务师的职业资格标准,将电子商务实务课程分为知识、技术、商务及综合四大模块,针对每个模块的不同特点,分别设计项目化教学内容,以提高学生的职业能力、提升学生的职业素养、帮助学生完成学业、培养社会应用型电子商务人才。 相似文献
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杜郎口中学在近几年的教学研究和课改实践中,总结并推出了"三三六"自主学习模式,将立体式、大容量、快节奏作为课堂教学的三大特点;将预习、展示、反馈作为课堂教学三模式;将课堂展示概括为预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评等六个环节。在杜郎口中学卓有成效的多项教学改革中,最富有价值和借鉴意义的改革是实现了教师为主导、学生为主体的转变,充分 相似文献
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微博营销作为新媒体环境下新兴的网络营销模式,具有投入成本低、操作简单快捷、信息传播速度快且互动性强、容易产生冗余信息、内容碎片化等特点。对于缺乏资金、实力弱小、没有企业品牌效应的淘宝集市卖家来说,在面临微博营销机遇及挑战的同时,若想成功地利用微博营销进行有效流量的转化及成功订单的获取,在多个微博平台注册账号的基础上,必须形成一定的粉丝团,利用名人效应和热点时事创造流量,设计个性化的营销活动,采用多种营销方式相结合的综合营销模式进行店铺及产品的宣传推广。 相似文献
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