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<正>如何提高历史课堂的教学效果?我认为,历史课具有自己鲜明的特征。在教学目标上,历史课并不能单纯地"讲授"史学知识,要求对课本知识进行适当拓展和延伸,提高学生历史思维能力、解决问题的能力。从考试改革的主要趋势来看,对能力的考查将得到进一步强化。教师要上好历史课,提高教学效益,必须对中考历史的命题特点、命题趋势和《考试说明》的 相似文献
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历史教学评价是历史学科与教学评价相结合而出现的一个新领域,高中历史教学评价是基础教育历史教学评价的重要组成部分。在当前课程改革不断深化、素质教育全面推进的新形势下。研究目前高中历史教学评价的弊端及其策略。对我们指导新课程下的高中历史教学及其教学评价有着重要的现实意义。 相似文献
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当今社会,竞争和合作无处不在。近年来合作机制也越来越多地被引进学校的课堂教学中来,我认为这是历史发展和社会进步对教育的必然要求,也必然会成为教育改革的潮流和趋势。作为一名历史教师,对于合作学习,我也不断地尝试思考。 相似文献
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