守与进—中西文化观念的差异谈片     

左红霞  赵泽祥 《焦作教育学院学报》2002,18(4):22-23

中西方不同的历史背景，哲学基础和思想方法导致了化观念上的根本差异，主要表现为：一为重守，一为重进，在当前历史条件下，中西方化加强互补，对于加速我国经济发展和社会进步，无疑具有重要的现实意义。  相似文献   

中学信息技术教师的教学自我效能感研究     

周振军  左红霞 《教育教学论坛》2013,(38):238-239,98

近年来有许多心理学家对人的自我效能感进行了研究,他们发现自我效能感不仅影响人的交往和对自我人格的构建,而且还影响个人的学习、任务选择和内部目标设定及其思维和情感反应的模式。本文就中学信息技术教师自我效能感的形成、改变、影响因素及培养途径与对策进行分析,促使中学信息技术教师正确认识自己的教学能力,形成良好的自我效能感,真正增强教学自信心,切实提高中小学信息技术课程的教学水平。  相似文献   

浅析预设在广告语言中的语用功能     

左红霞 《兰州教育学院学报》2010,26(1):59-61

预设,作为非常重要的语用策略,常被应用于广告中以达到劝服消费者购买商品的目的。本文首先阐述预设的基本概念和特征,进而通过一些广告实例探析预设在广告语言中的功能。  相似文献   

《钓鱼的启示》教学及评析——B案     

左红霞 《小学教学设计》2012,(28):29-31

教学过程一、质疑,寻"问题"1.揭题:一位事业有成者在回忆自己成功之路时,告诉人们是一次钓鱼的启示伴随他走上了成功之路。(板书课题)他在文章中告诉大家(出示文字):"三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。"2援质疑:读了这句话,你想了解什么?二、初读,理"思路"  相似文献