对“自主·导学”课堂教学模式的几点思考     

左蓉 《考试周刊》2015,(28)

为了尊重学生的主体地位,调动他们的学习积极性,很多教师采用"自主·导学"的课堂教学模式,从课前小组建设和编写导学案到课堂上学生小组合作学习,将课堂主动权让位给学生。对这种教学模式的课堂教学效果引发对此教学模式的思考,作者从学习内容、评价机制、学科性质等角度提出自己的看法。  相似文献   

体育教学中的相关因素及过程性评价的思考     

左蓉 《内江师范学院学报》2005,20(6):109-111

认识和把握体育教学过程中的相关因素及其在新形势下的变化，客观分析体育教学过程中评价的性质和职能，促进其同步发展和优化组合，增强体育教学过程的整体效应，推动新一轮课程改革的健康发展。  相似文献   

语文教学如何让学生主动性学习、自主探究     

左蓉 《教学随笔》2013,(4):51

所谓自主性学习主要指的是学生能够自觉地产生一种对学习的渴望,一种比较强烈的学习欲望,在这样的一种学习状态之下,学生往往能够对学习表现出一种非常积极和主动的态度,能够将注意力转移到主动学习上来,并且更好地克服学习过程中存在的困难。那么,在当前新课改的大背景之下,语文教学如何让学生进行主动性学习,积极地培养学生学习的自主性,成为了语文教师以及教研者研究的热点问题。本文正是从这一课题出发,结合笔者实际教学研究经验,就如何在语文教学时培养学生的学习主动性提出了几点建议。  相似文献   

新时期学校体育的重心转移与建设的思考     

左蓉 《宜宾学院学报》2005,5(12):99-101

在“健康第一“的指导思想下,充分发挥学校体育各环节的特点,构建新型的高度有效的教育体系,建立课内外相结合,以及校园体育环境与体育文化氛围互动的大课程观,以达到学校体育整体化目标和最大效益,使学校体育在更高的教育目标上重新锻造.  相似文献   

城市环境保护中的污水治理问题与对策     

左蓉 《科技风》2016,(5):46

文章从城市环境保护过程中存在的污水治理情况着手,通过相关研究以及归纳与总结,针对城市保护提出了治理污水的方法,希望能够为污水治理人员提供可靠的参考,进而使城市环境得到有效保护。  相似文献   

川南四市中学生体育态度与行为调查研究     

左蓉 《内江师范学院学报》2009,24(6):100-103

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对川南内江、自贡、宜宾、泸州四市中学生的体育态度与行为现状进行了调查,分析存在的问题,为促进学生体质健康发展,形成良好的体育态度和行为,提出了相关建议,为中学体育教学改革研究提供一些参考依据．  相似文献   

体育与健康课程评价的分析研究     

左蓉 《内江师范学院学报》2003,18(4):103-105

贯彻体育与健康课程标准，如何面向全体学生和关注学生的个体差异与不同需求，是实施过程中值得注意的问题，而建立合理的，科学的评价体系尤为关键。从传统体育课程评价的弊端入手，对《体育与健康课程标准》的特点进行分析，促进评价方式更加完善。  相似文献   

民族传统体育项目融入高校体育教学可行性研究——以四川部分高校为例     

左蓉  林宏 《内江师范学院学报》2013,28(4):83-86

四川具有丰富多彩的少数民族传统体育活动形式和内容,这些恰好能弥补高校体育课程中内容单一、重复、相似的特性.少数民族传统体育项目作为民族传统文化的有机载体,是大学体育课中不可多得的优质教学素材.为此,对川内八所高校中的体育教师、非体育教师、学生及家长在大学开展民族传统体育进行了可行性的调查.结果显示:在高校体育教学中开设民族传统体育项目是可行的.  相似文献