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我们平时说话的时候,同时完成三种行动:话语行动、语现行为和导言行动。不同的言语行动体现出的会话含义表达出不同的语体意义,这在使我们在言语得体方面是非常值得重视的。 相似文献
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文化对儿童语言习得的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
左迎春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(2):142-144
语言学习同化有着千丝万缕的联系，受到化或直接或间接的影响，儿童语言习得是心理学，心理语言和语言教学研究的重要课题之一。不同的字符号，化观念，性别角色及化环境的影响着儿童习得语言的方式，速度及重点。而掌握儿童习得的特点，可以大大促进儿童语言习得的发展。 相似文献
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左迎春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(3):104-105
习语翻译是翻译的一个重要组成部分，而习语具有显著的文化特征。文化相似与相异对英汉习语翻译有着积极和消极的影响。必须研究英汉习语的文化差异，并对在翻译中如何处理文化相似相异问题进行尝试性研究。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重要环节。《语文课程标准》在教学建议里第一条指出应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。在语文阅读教学中,唤醒学生的主动参与意识,培养他们的主动参与能力,应让他们主动参与搜集信息、主动参与与文本对话。 相似文献
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左迎春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):230-233
研究表明知觉学习表现为听众的音位表征动态适应并反映他们所听到的言语。（Norris,MdQeen,＆,Culter,2003）然而知觉系统是如何调适,（如果有）又是什么导致这些表征归因到已有的表征系统是函待解决的问题。该研究通过实验测试了被试对两个易混淆的摩擦音／s／和／∫／在不同时间段、同音和异音条件下知觉表征系统与已有知觉知识建立连接的过程。研究表明：（1）时间不会导致学习的消退;（2）音位表征系统是动态可变的,他与高水平（词汇水平）和低水平（听觉水平）信息在很多方面是相互作用的。 相似文献
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语言是交际的工具，而俚语作为语言中一个实际存在的组成部分，常常被使用者用来传递信息，交流思想，表达特定感情。在熟悉的朋友举办的鸡尾酒会上与人交谈时适度地使用一些俚语就会使气氛轻松活跃、亲密无间。朋友之间的通信也是如此，字里行间穿插着的俚语更具人情味，使收信人读起来感到比较亲切。在美国，住在纽约哈莱姆区的黑人一般对他们当中那些接受过良好教育的黑人律师或医生怀有一定的戒备心理，认为那些人已处于比较优越的社会地位，不再与自己有多少共同之处， 相似文献
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大学英语听力学习是学生们感到很苦恼的事情,特别是听较长的听力材料,更是让他们难以摸清方向,而老师们也觉得在教学中要提高学生听力能力是很费力的。但在各种考试中,听力占的比重又大,所以攻克这个难题一直是老师们和学生们共同努力的方向。笔者在此文中试着用主位结构理论来指导passage的听力教学,以期帮助学生更好理解长篇的听力材料。 相似文献
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左迎春 《衡阳师范学院学报》2004,25(2):133-135
模糊性是人类语言的共同现象，英语无论是其中的概念还是意义与生俱来就存在着模糊现象。模糊现象包含着积极的修辞效果．在日常生活与社会交际中．人们运用趋利避害的原则有意识地使用模糊语言．使之更好地为交际服务。 相似文献
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