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英国工业革命不仅是一场生产技术的革命,而且是一场社会关系和意识形态的革命。英国浪漫主义诗人是英国工业革命条件下社会关系的产物,无论是华兹华斯的自然主义,雪莱的无神论精神主义、拜伦的愤世自由主义还是济慈的唯美感觉主义,都体现出工业化进程中工业资产阶级追求自由平等、崇尚个人主义和主张消灭社会关系的集体意识。 相似文献
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以英国工业化为背景,从结构主义的二元对立分析两组对立面:割麦女的哀歌和欢歌、孤独和归属,说明资本主义工业化对人的剥削和对人性的践踏,证实了华兹华斯对资本主义的厌恶,对人与自然和谐统一理念的倡导及对新社会的向往。 相似文献
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从结构主义所提倡的二元对立的手法入手,分析多组对立面：大环境的城与乡、性格上的逆来顺受与雄心勃勃、身份上的外来妹与都市女、美国梦的理想与现实,说明最终实现物质发迹的嘉莉不幸福的真正原因是当时金钱至上的美国资本主义社会。 相似文献
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从结构主义所提倡的二元对立的手法入手,通过分析多组对立面—环境上的南方与北方、身份上的国王与奴隶、价值观上的文明与野蛮,指出主人公巴克最终响应呼唤,回归荒野的原因在于小说中存在着的众多的二元对立。 相似文献
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生态女性主义将生态观点和女权观点相结合,反对人类中心论和男性中心论,试图揭示父权制世界观统治下女性同自然倍受压制和迫害的悲惨处境。戴维.劳伦斯的中篇小说《公主》,讲述了主人公"公主"在代表工业文明的父亲极端的教导方式下异化性格的形成,及其充满矛盾的自我寻找过程,以及其异化的性格如何最终导致了代表着人类自然本性的罗梅罗的悲剧下场和自己荒诞的结局。作者通过描写人与自然及人与人之间几近异化的关系,向我们揭示了女性及自然在父权统制下的悲剧局面,呼吁人们回归自然本性,从而体现了其生态女性主义观点。 相似文献
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本文在回顾学生学习感知模式的基础上探讨了其对小学英语教学的启示,建议小学英语教师应在教学中组织灵活多样的教学活动,适应不同感知模式的学习者;教师还要在教学过程中注意培养、丰富学生的学习感知模式以使学生顺利完成学习任务。 相似文献
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威廉·华兹华斯是英国19世纪著名的浪漫主义诗人,英国浪漫主义运动的领袖,英国文学史上的巨擘.诗人一生中创作了大量美不胜收的不朽诗作.他的诗歌深刻地表达了诗人对人生、自然、宇宙的深切感悟和思考,寄托着诗人自我反思和人生探索的哲理思维.自然是诗人诗作中常描写的主题.通过从自然与孩童,自然与上帝,自然与女性三个角度来赏析《廷滕寺》,体现诗作中自然情感与人生哲理的完美交融. 相似文献
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