对于21世纪中等职业教育的思考     

桂智勇  巫远滨 《中国教育研究与创新》2005,2(5):123-124

随着2005年的到来，我国的中等职业教育也进入了一个新的阶段。面对过去几年我国企业的不景气，下岗工人队伍的不断壮大．直接带动了中等教育的不断滑坡，人们不仅要问．新世纪中等职业教育到底应不应该办下去?回答当然是肯定的．关键是怎么样才能把中等职业教育办得更大更好．我想对此提出几点看法：  相似文献   

浅谈课前教案的整体设计     

巫远滨 《中国教育研究与创新》2005,2(4):73-74

编写教案是课前的必要准备，所谓“兵马未到，粮草先行”。教案编写得好与坏，直接影响到课堂教学的优化，如若机械地按参考书把教学目标、重点难点和教学提纲等抄写下来是不够的，这很容易导致照本宣科、教学呆板。要想使教学过程最优化、教学方法高效化，就必须努力优化教案，尽力做到教学内容、教学方法和教学过程这三者的优化统筹。  相似文献