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1.喜鹊送信久了,觉得没意思。现在他想做一名像啄木鸟那样给树看病的医生。
2。啄木鸟开始不同意,认为这工作不适合喜鹊。但喜鹊坚持要学,啄本鸟无奈.只好同意收他为徒了。
3。那么就开始学吧。啄木鸟看了看树干,就使劲用喙(hui)啄起来。嗵,嗵,嗵,那声音好响,好响。 相似文献
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1.过年了,憨憨熊回到老家的大森林,他给爷爷奶奶、外公外婆、伯伯伯母、叔叔婶婶、舅舅舅妈拜年,他们都夸他个子长高了,也懂礼貌了.还给了他压岁钱。 相似文献
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山区中小学的校园文化是学校特有的精神文化风貌,是国家精神文明建设在校园的重要表现。作为一种独特的环境教育力量,良好的校园文化不仅有利于培养学生优良的人格以及良好的道德情操,还有利于促进学生德智体美劳等综合素质的全面发展。给学生的学习和生活营造良好的校园环境。中小学校校园文化建设包括学校的物质财富和精神财富,是物质文化、精神文化和管理文化的总称。本文对校园文化建设的方法提出了几点建议。 相似文献
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1.一个冬天的早晨,淘气猪起床后,想喝点蜂蜜,可瓶子盖拧不下来了。
2.淘气猪看着那瓶子发愣。 相似文献
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