工程训练实践教学质量监控体系的探索与实践     

李良  郑惠文  张伟男  师占群 《科技风》2019,(22)

在社会不断的发展背景下,国家乃至全世界对于实践和创新人才的需求不断增大。因此我国开始重视对人才的培养,比如加强了对高等院校中工程训练实践教学的研究和探索。本文分析了工程训练实践教学质量监控体系的构建,探究了该监控体系的具体实践措施。在不断的研究和探索下,帮助工程训练实践教学质量监控体系建立,提升学生的实操水平和创新意识。  相似文献   

植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系探索     

郑红伟  王伟  王明川  师占群  戴士杰  张艳蕊 《实验技术与管理》2019,(4):228-232

培养学生解决复杂工程问题能力是专业认证对高校工科类专业提出的重点要求。通过对复杂工程问题7个特征属性的分析,提出了植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系建设构想,构建了基于成果导向理念的课程体系。并以艺术小台灯创新设计与制作项目为例,阐述了对训练项目从教学内容、教学实施、教学方法等方面的设计,给出了课程体系的运行模式。实践表明,植入复杂工程问题的工程训练实践课程体系取得了良好效果。  相似文献   

积极推进实验室改革适应新的教学体系     

师占群  郝玉良 《实验技术与管理》1998,15(3):11-13

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双泵单路稳流阀试验方法的研究     

师占群  岳宏 《实验技术与管理》1993,10(1):40-42

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建设工程训练课程体系 助力工程教育专业认证     

郑红伟  马玉琼  张慧博  张艳蕊  师占群  戴士杰 《实验技术与管理》2018,(1):214-217

从当前工程训练课程存在的问题入手分析,确定了工程训练课程的新定位。针对工程训练教学设计(教学内容、教学方法、成绩评定)进行了重点研究,构建了基于成果导向教育理念的工程训练课程新体系,探索了工程训练运行新模式。实践表明,对工程训练课程体系的研究与探索,为学校专业认证工作提供了良好支撑,效果优异。  相似文献