高等职业教育模式下移动通信技术人才培养     

李会雅  师建英  门晋喜 《教育与职业》2014,(33)

职业教育中创新型人才的培养是制约产业技术革新和竞争力提升的核心要素。在普通高等教育背景下,积极有效地推进与高等职业教育的相互融合,尝试相互渗透和相互补充的综合教学模式。以全面提升学生工程实践能力和工程创新能力为出发点,以提高学生就业竞争力为目标,从培养体系、培养机制、实验室管理和企业实习四个方面,探索新时期通信工程专业移动通信技术人才的培养之路。  相似文献   

大学本科集成电路实验教学改革设想     

师建英  许衍彬 《河北工程技术职业学院学报》2013,(3):18-20

集成电路实验是电子科学与技术专业的重要专业实验课,以往教学中存在着教学方法陈旧、实验课程联系松散和实验软件落后等问题。难以适应新时期人才培养的需要。教学改革势在必行。从高等院校集成电路实验课程的教学目标入手,应用“点”与“面”相结合的教学手段和形式多样的教学方法对课程进行改革创新,突出学生的主体作用,因材施教。可以有效提高教学效果。提升学生的创新能力。  相似文献   

电子科学与技术专业的校企合作模式探索简     

师建英  许衍彬 《中国教育技术装备》2014,(2):102-103

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