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2006年普通高等学校招生全国统一考试,理科综合能力测试试卷云南省采用的是“全国卷Ⅱ”。云南省参加理科综合(生物)考试的考生有97844人。理科综合能力测试试卷(生物)学科的质量分析分为三部分:试卷评价、考试情况与分析、对高中生物教学的建议。1试卷评价1.1试卷结构理科综合 相似文献
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2004年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试,由于云南省高中物理、化学、生物均已使用新教材,所以云南省理科综合能力测试使用的是新课程试卷。一、题型、题量和分值(见表一)表(一)理科综合试卷结构从上表中可以看出2004年理科综合生物试题的题型、题量、分值及在理科综合试卷中的编排顺序,与《考试大纲》基本吻合。且第Ⅱ卷(非选择题)中31题的难度大于30题的难度,符合《考试大纲》中“同一学科中不同题目尽量按由易到难”的顺序编排的原则。二、考查内容表(二)三、试题特点(一)重视基础、突出主干突出生物学科基础知识、主干知识… 相似文献
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２００２年，云南省首次采用了“３＋X”高考科目设置方案。笔者参加了生物阅卷工作的全过程，现将生物试题及考生答题情况作简要的介绍和分析。１理科综合试卷中的生物试题１．１题型、题量和分值（见表一）表一理科综合试卷结构生物化学物理第Ⅰ卷选择题题号１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５１６１７１８１９２０分值６６６６６６６６６６６６６６６６６６６６第Ⅱ卷非选择题题号２１２２２８Ⅱ２３２４２５２８Ⅰ２９Ⅱ２６２７２９Ⅰ３０分值１５９６１２１４１２８２０２０２０１７２７合计（分）６０１２０１２０１．２试… 相似文献
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