刍议“教后小记”     

师胜利 《陕西教育》2009,(1):110-110

所谓教后小记是指教师在完成每节课后，把该节课的得失记录下来，不断地分析与反思；对自己在教学中存在的问题，不断地进行回顾，发现问题，消去弊端，得到教益，即“借石攻玉”。目的是追求教学过程中的合理性，提高自身的教学能力，从而使自己成为专业型的教师。那么，如何记教后小记，且记哪些内容，笔者认为应从以下几方面详实纪录。  相似文献   

对高中体育教学中思想品德教育的设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

师胜利 《中国学校体育》1998,(2)

对高中体育教学中思想品德教育的设计●师胜利在新的形势下,如何在高中体育课教学中实施思想品德教育,贯彻“两全”方针,使体育教学成为提高学生素质的一条主渠道,是当前高中体育课教学无法回避的现实问题,笔者结合教学实践对体育课中思想品德教育的年段总体目标设计...  相似文献   

陕西铅锌矿类型分析及其找矿方向探讨     

师胜利 《科技风》2013,(16):136

通过对陕西铅锌矿资源的分析和总结,可以把陕西的铅锌矿成因分为两类。一级成因是外生型矿床、内生型矿床和叠生型矿床。二级成因是区域变质型矿床、沉积型矿床和火山型矿床。与铅锌矿成矿区的有12条,包括银硐子—桐木沟银铅锌铜重晶石成矿带、锡铜沟铅锌金汞锑成矿区、阳平关古生代铅锌钴磷海泡石成矿区、东川—小川铅锌铜成矿带等12条。本文将从陕西铅锌矿的类型和寻矿为问题的出发点,进行全面的解析。  相似文献   

对体育教学中思想品德教育的设计     

师胜利 《陕西教育》2007,(12):8-8

在新的形势下,如何在高中体育课教学中实施思想品德教育,贯彻“两全”方针,落实好阳光体育精神,使体育教学成为提高学生素质的一条主渠道,是当前高中体育课教学法无法回避的现实问题,笔者结合教学实践对体育课中思想品德教育的年段总体目标设计谈一点看法,供大家参考。  相似文献   

基于SNS与个人知识管理系统构架   总被引：2，自引：0，他引：2  

董瑞卿  师胜利  杨彦锡 《黑龙江科技信息》2007,(10):75

网络发展到今天,已经成为现实的一部分,或者说网络与现实正在融合,而社会性网络系统(SNS)就是这种趋势的全面体现。类似BLOG、WIKI、TAG等社会性软件的发展,使得网络逐渐由内容互联走向社会互联。通过对用于个人知识管理的SNS以及基于SNS的个人知识管理系统架构的探讨,以期对更多想利用网络学习的学习者有所帮助和启发。  相似文献   

基于SNS与个人知识管理系统构架     

董瑞卿师胜利  杨彦锡 《黑龙江科技信息》2007,(5X):75-75

网络发展到今天。已经成为现实的一部分，或者说网络与现实正在融合，而社会性网络系统（SNS）就是这种趋势的全面体现。类似BLOG、WIKI、TAG等社会性软件的发展，使得网络逐渐由内容互联走向社会互联。通过对用于个人知识管理的SNS以及基于SNS的个人知识管理系统架构的探讨，以期对更多想利用网络学习的学习者有所帮助和启发。  相似文献