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1.
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。在学校教育、教学活动中,教师始终处于主导和支配地位。学校教学质量如何,办学效益如何,关键取决于教师的素质。教师队伍的建设是任何学校都必须十分重视的任务。  相似文献   
2.
从某种意义上讲,“教学”是师生双方之间复杂微妙的心智感情交流.德育工作尤其是这样.在这过程中,教师既要发挥自己的主导作用又要发挥学生的主体作用,顺乎学生的感情之流,以自己之情“动”学生之情,并晓之以理,才能使学生道德情操升华到一个新的高度.我在担任班主任时,作了一些尝试.  相似文献   
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