略谈设计素描中的意象表现     

席彬 《文教资料》2007,(19):108-109

设计素描重要的不是机械地模仿,而是体验,强调的不是结果,而是实现意象的过程。  相似文献   

关于艺术设计教育如何适应市场需求的思考     

席彬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(11):78-79

随着设计产业的蓬勃发展,受经济高速发展对设计人才需求因素的影响,我国艺术设计教育不仅仅在美术院校,而且在工科院校、综合性院校和师范院校等普通高校中得到全面发展。受艺术设计教育的广泛普及和市场对人才需求因素的制约,特色办学作为一种新的人才培养模式和战略,在人才培养竞争中越来越显得重要。当前,以经济全球化为背景的设计教育模式的变革形式可以说是多种多样,但其变革的基本方向则是顺应社会发展的潮流。一、专业设置与人才市场相结合,满足社会需求艺术设计专业设置,要做好市场人才需求的定量分析,找准方向,科学、准确地与市场…  相似文献   

如何开展职校生的课外活动     

席彬 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2002,(7):54-54

课外活动是贯彻教育方针的重要途径，它的开展应当有明确的目的性，坚持正确的方向，防止和克服“为活动而活动”的倾向。首先，课外活动应当促进学生形成和发展优良的思想品德。青少年的思想品德是在外部影响和个体活动相互作用的过程中形成和发展的，因此，职业学校应通过课外活动的开展，充分利用外部影响中的积极因素来教育学生，限制和抵制消极因素对学生的侵蚀。  相似文献   

如何开展职校生的课外活动     

席彬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(7):54

一、课外活动的开展要有明确的目的性、计划性课外活动是贯彻教育方针的重要途径，它的开展应当有明确的目的性，坚持正确的方向，防止和克服“为活动而活动”的倾向。首先，课外活动应当促进学生形成和发展优良的思想品德。青少年的思想品德是在外部影响和个体活动相互作用的过程中形成和发展的，因此，职业学校应通过课外活动的开展，充分利用外部影响中的积极因素来教育学生，限制和抵制消极因素对学生的侵蚀。例如有目的地组织学生参加社会政治活动，如时事报告会、英雄模范报告会、革命传统教育报告会、座谈会、社会调查及社会宣传等各…  相似文献