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教育是一项伟大的事业 ,教师是学校工作的主体 ,在教育教学中发挥着主导作用。没有高素质的教师队伍 ,学校就无法培养出富有创新精神和实践能力的高素质的学生 ,作为教师必须具有德高为范的思想素质 ,学高为师的业务素质 ,热爱学生的情感素质“以美塑人”的形象素质 ,才能担负起实施素质教育 ,培养高素质一代新人的重任 ,才能适应 2 1世纪的教育要求 ,才能肩负起振兴教育的重任。一、具有德高为范的思想素质素质教育的首要任务 ,是要培养教育学生学会做人 ,古人云 :“身正人之范”,教师的师德如何 ,直接影响着学生的行为和心灵的塑造。因为… 相似文献
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席明珠 《山西教育(综合版)》1995,(Z1)
爱国主义教育要把握时代特征太原十五中席明珠《爱国主义教育实施纲要》颁布后，爱国主义教育成为学校工作中的重点，在德育工作中占有特殊重要的地位。对学生进行爱国主义教育时，应把握三个基本特征，充分发挥课堂教学主渠道、校园活动主阵地、教师主力军的作用，化学生... 相似文献
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席明珠 《山西教育(综合版)》1996,(11)
谈加强教师专业职务评审的科学管理席明珠深化职称改革，完善教师职务评审制度，加强教师专业职务评审的科学管理是非常重要的一项工作。一、因地制宜，设置比例，结构合理教师职务指标偏紧是当前中小学教师职务评聘中的突出问题。望“额”兴叹的状况不仅影响到教师队伍的... 相似文献
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席明珠 《山西教育(综合版)》1997,(4)
搞好学校工作的一种有效方法太原十五中运用激励机制的调查席明珠学校工作的关键是管理，而管理的关键是管人，那么管人的关键又是什么呢？就是调动起教职员工的积极性、创造性。如何调动呢？我认为：作为学校领导，应运用激励机制努力调动教职工的积极性、主动性和创造性... 相似文献
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