汉代俗乐的兴盛考略     

常丽文 《兰台世界》2010,(7)

我国古代音乐的雅俗之争,也是由来已久的.雅乐是音乐与政治教化结合的结果.即包括六代之乐、雅、颂及雅乐化的风这全部的周乐在内.俗乐即侈乐、郑声、淫声等,表现出全然不同的放纵过度的特色.汉初,由于时势的动荡,也由于传统雅乐的散失,加之其时开国君臣大多出于下层,故而朝廷之上已出现雅乐衰歇、俗乐高涨的趋势.  相似文献   

浅析钢琴曲《夕阳箫鼓》和《梅花三弄》演奏技法之不同     

常丽文 《和田师范专科学校学报》2007,27(4):205-206

《夕阳箫鼓》和《梅花三弄》这两首由古曲改编的中国钢琴作品在演奏技法上的不同,主要是通过借鉴和模仿民族乐器的演奏手法,产生音色的联想,巧妙地运用指尖、指肚、手腕、手臂来模仿不同的音色,把蕴涵在作品中的民族音乐的风格和韵味表现出来,真正体现中国传统的美学思想。  相似文献   

对师专钢琴教学的几点看法     

常丽文 《中国校外教育(理论)》2007,(8):81

针对师范院校中,钢琴教学沿用传统模式,以专业化训练为主,不能够适应基础音乐教育的需要,使教学缺乏活力。通过十几年的教学与积累,我在教学中做了一些尝试和探索:明确教学目标;分析教学差异组织教学实施;制定合理的教学计划;因材施教,注重实际能力的提高,并将"和声学"运用到键盘教学中。使学生不仅具备必要的钢琴演奏技能,还具备为歌曲编配伴奏的能力,注重实用性,全面提高学生的钢琴修养。  相似文献   

中国钢琴改编曲教学初探     

常丽文 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):226-227

器乐改编曲是普及中国钢琴作品的必经之路,弘扬自己国家和民族的音乐,同样应该是每一位钢琴教师的使命和责任,教师应多从提高民族音乐修养,学习中国钢琴作品的弹奏技能,创造性地参与演奏,培养演奏心理等几方面对学生加以引导,使学生在弹奏中国钢琴改编曲时,真正把蕴涵在作品中的民族音乐的风格和韵味表现出来。  相似文献   

荀子的礼乐思想述略     

常丽文 《新闻爱好者》2009,(10)

荀子(约公元前313～前238)名况,字卿,因"荀"与"孙"二字古音相通,故又称孙卿.中国战国时期赵国猗氏(今山西安泽)人,汉族.著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之一,时人尊称"荀卿".曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令.<荀子·乐论>是<荀子>书中的一篇,战国后期儒家学派论述音乐的专著.  相似文献   

试论高校音乐教师的智能结构     

常丽文 《中国成人教育》2008,(1):157-158

高校音乐教师作为课程的组织者和引导者,担负着重要的角色及职责,其智能结构的高低直接影响着教学质量.本文从专业知识技能、教育理论基础、教学与实践能力和知识层面四个方面对高校音乐教师的智能结构进行了详细剖析,以求提高教学质量,改进和完善其教学体系.  相似文献