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1.
理论与实践相融合的控制基础课程群建设
常俊林
张倩
雷萌
《教育教学论坛》
2020,(6):161-162
针对电气工程及其自动化专业工程教育认证的要求,以工程教育认证的核心理念对《自动控制原理》《计算机控制技术》等课程进行整合,形成了控制基础课程群。将理论与实践相融合,以工程项目为驱动、以学习成果为导向,进行了理论教学与创新实践一体化教学模式的探索。
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