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世界中古史课程教学中,可以采用比较法开展课程思政,基本思路是:选取适合的内容和题材、细化比较点、将比较结论由历史向现实延伸.以秦王朝与加洛林王朝政治制度比较为例,简明展示这种方法的可行性. 相似文献
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常志永 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(6):92-94
阮籍处在魏晋政治的高压之下,一生如履薄冰。沉醉酒乡、怪诞痴狂、躲入空堂、向往神仙,但理想的追求之路却何其曲折与漫长。生存的困境蕴藉了他深沉与美丽的诗文,乱世之中的生存智慧与处世哲学也为后世文人士子开辟了一条在乱世中如何全身全节且不屈不死的人生之路。 相似文献
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在东西方封建时代,因文官制度与骑士制度的不同,造成了士大夫与骑士对王权态度的迥异.文官制度下,士大夫的富贵、生死甚至思想都掌握在皇帝手中,这直接造成了士大夫在王权面前的软弱;骑士制度为骑士的行为提供了现实基础和精神支持,他们有能力与国王分庭抗礼. 相似文献
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常志永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(13):93-94
<正>自然环境是人类生存的基础。特定的地理环境会对人的意识与行为产生一定的约束或推动作用,进而形成特定的区域文化。要了解中华传统文化的样貌并追根溯源,就需要深入探究我国的历史地理条件,准确分析不同地理环境对历史进程的推动作用。由朱悦梅著、科学出版社出版的《中国历史地理学概论》一书,通过深入探究我国历史与地理环境的多方面联系,指出中华民族的传统文化是由先民们在其所处的自然与人文地理环境中所创造的文化要素凝结而成的,正因人与环境交互作用的多样性,才使得中华传统文化的差异性得以形成。本文参考书中历史地理学观点,在厘清历史地理条件对中华传统文化作用机理的基础上,具体分析不同历史地理条件下中华传统文化的样貌与特征。 相似文献
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