高职英语教学的现状与新思维     

常惠华 《文教资料》2006,(14):153-154

本文首先从教育观念、生源状况、教学模式等方面分析了现阶段我国高职英语教育的现状,然后提出了高职英语教师在教学中应该具有的新思维和新技能。  相似文献   

论多媒体教学模式在英语教学中的优势     

常惠华 《文教资料》2006,(21):48

以计算机为核心的多媒体系统应用于英语教学中有着它无可比拟的优势,它使教学活动从传统单一的教学模式向立体的教学模式转变。它可以营造英语氛围,使课堂丰富生动,充分调动学生学习英语的积极性;它可以增大信息密度,扩张学生的认知领域,从而实现以学生为主体的素质教育。  相似文献   

英语教学中培养学生情感的策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

常惠华 《甘肃教育》2005,(3):34-34

一、积极导入移情。增强情感体验 移情是语言交往中的重要情感现象，是站在别人的角度去看问题的一种意识或行为。移情并不是放弃自己的情感去接受他人的情感，而是首先了解和认识自己的情感，然后认同他人的情感。在英语教学中，教师只有把握了自己的情感，才能更好地去了解学生的情感需要。教师的感染力直接表现为教师以自己的个性去影响学生时产生的情绪力量。  相似文献