培养思想品德课的兴趣助力学生成才     

常振世 《成才之路》2014,(2):47-47

正"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",特别对于学生来说,由"好"和"乐"所产生的探索知识的迫切愿望是克服一切困难的内部动力,所以兴趣是带有情绪色彩的认识倾向。因此,在教学中,教师要特别注重情感教育,培养和激发学生的学习兴趣,并加以正确引导,助力学生成才。那么,怎样利用情感教育,培养学生的良好心理,激发他们的学习兴趣呢?下面就结合我多年的教育教学实  相似文献   

培养思想品德课的兴趣助力学生成才简     

常振世 《成才之路》2014,(2):47

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浅谈初中思想品德课兴趣的培养     

常振世 《成才之路》2011,(15):19-19

要让初中生学好思想品德课,就必须有效地激发他们的学习兴趣,从不同方面着手,寓教于乐,使他们学得轻松愉快,既收到教学效果,又促进他们的健康成长。  相似文献