21世纪国际课程与教学发展趋势初探——对我国课程与教学改革的思考     

刘利舲  常斌 《安顺学院学报》2005,(4)

作者主要就21世纪国际课程与教学在价值观、原则、目标、内容结构、评价等方面的发展趋势进行了一定的理解和把握,并据此对我国课程与教学改革中的问题作了一定的思考,以期从中得到有关指导实践的合理性认识。  相似文献   

给力,只因贴得近     

常斌 《新闻战线》2011,(4)

一度,不少读者抱怨:现在媒体刊发的新闻没看头,不仅内容不贴近群众生活,而且语言枯燥。其实,不是没有能吸引眼球、打动人心的故事,而在于少数记者习惯于走部门、跑  相似文献   

泰兴市举行第三届科技创业致富状元事迹报告会     

冯锋  常斌 《科协论坛》2007,(7):25-25

“依靠科技创大业，带领致富奔小康”、“水阔凭鱼跃，科技拓富路”、“科技是根，财富是叶，成功是果”……5月17日，江苏省泰兴市第19届科普宣传周的开幕“好戏”市第三届科技创业致富状元事迹报告会隆重举行，10名科技创业致富状元创新创业的先进事迹不时激起全场热烈的掌声。  相似文献   

档案管理的科学规范   总被引：1，自引：0，他引：1  

常斌 《黑龙江科技信息》2007,(3):161

在学校管理及时教学的服务过程中,档案工作都有一定的位置,是各类学校各项工作中必不可少的环节.做好档案工作不仅可以为学校建设、资源调查,学校以后的发展提供必须的基础数据,还可以加快科技进步,促进教育事业的发展.就目前社会发展的趋势看,档案工作必须运用现代科学理论、方法与技术,按照一定的原则和要求对档案进行科学管理,积极开展时学校备类文件、资料的收集、整理、保管、提供、利用等业务工作.  相似文献   

对我国教育管理研究现状的分析与反思   总被引：2，自引：0，他引：2  

常斌 《忻州师范学院学报》2005,21(4):94-98

发展符合我国教育发展现状、具有中国特色的教育管理理论一直是我国教育理论研究所追求的目标。文章试图通过对西方教育管理发展史的简要回顾,用以说明一直都贯穿于西方教育管理研究的发展之中的实证主义研究的重要性。然而,这一点往往被我国的教育管理学的研究者所忽视。遵循教育管理研究自身发展的一般规律,切实加强我国教育管理学界的实证研究,减少盲目的、空泛的理论研究是当务之急。  相似文献   

着眼素质教育坚持方法创新摔掉“后进班“帽子——谈就业班学生思想转化     

常斌 《文教资料》2005,(19):26-27

作为一名职教就业班的班主任,除了需要传统的兢兢业业、勤勤恳恳的工作外,坚持素质教育、讲究方法创新,面对实际,注重发挥班干先锋作用,因势利导,就可能使班风由劣转优,整体得到推进。2002年九月,我接受了泰兴市职教中心校中专部02机电(4)班班主任的工作。该班生源来自提前招生,有相当一部分是原来初中成绩差、思想差的“双差生”,为克服班级转变的瓶颈,我决心走出新路,将死水搞活,以正本清源。我及时调整计划,抓两头,带中间,求突破,适时地开展各项工作,班级面貌发生了可喜的变化,一种积极向上、健康朝气的新班风逐渐形成,总结一年多的工作,…  相似文献   

21世纪国际课程与教学发展趋势初探--对我国课程与教学改革的思考     

刘利舲  常斌 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):35-37

作者主要就21世纪国际课程与教学在价值观、原则、目标、内容结构、评价等方面的发展趋势进行了一定的理解和把握,并据此对我国课程与教学改革中的问题作了一定的思考,以期从中得到有关指导实践的合理性认识.  相似文献   

论网络环境下的高校档案管理     

常斌  李华 《成才之路》2007,(6)

随着知识经济,信息社会的到来,网络技术获得了突飞猛进的发展,在此背景下,档案信息网络化成为信息化建设的必然趋势。网络环境下,如何加强高校档案管理就成为我们迫切需要解决的问题。本文试图从“全e”服务化、服务专业化的管理理念,数字化的管理手段,显性和隐性的管理组织,人本管理的管理文化四个方面来加以讨论,依次来探讨高校档案管理的具体方法。  相似文献   

以人为本改进室内燃气管道设计与施工     

常斌 《科教文汇》2007,(5X):196-196

本文分析了目前城市燃气管道设计及施工中广泛存在的不能以人为本的问题，问题的成因，并初步提出解决问题的途径。  相似文献   

基于模糊综合评价法的中学体育教学效果评价     

常斌 《中国科教创新导刊》2012,(24):240-240

本文以新课标为目标,通过采用模糊综合评价法构建评价中学体育教学中的指标体系,确定各项指标的权重,为持续、全面、科学而准确地反映中学体育教学的质量和水平,提供一个科学的评价方法.  相似文献