高职学生学习风格与英语成绩关系研究     

常海潮 《教育与教学研究》2011,25(3):111-116

在回顾前人对学习风格研究的基础上,对五所高级职业技术学院195名学生的学习风格与综合英语成绩及单项英语成绩的关系进行了研究。独立样本检验显示,高分组的学习者倾向于群体型的学习风格,而低分组的学习者倾向于个体型和场独立型的学习风格;男生和女生只在听觉型和场依赖型两种学习风格上表现出不同;回归分析结果表明,群体型、个体型和场独立型三种学习风格与综合英语测试成绩相关,个体型和冲动型两种学习风格对英语成绩具有负向预测作用;群体型、个体型、场独立和冲动型四种学习风格与单项成绩之间具有显著相关关系。  相似文献   

英汉亲属称呼语的比较     

常海潮 《河北自学考试》2002,(10)

亲属称呼语（kinshipterms）是文化的一个方面，了解并正确使用称呼语对于英语学习者成功交际至关重要。本文拟就英汉两种语言的亲属称呼语作一比较。一、英汉两种语言中的亲属称呼语中国传统文化重视家庭关系，反映在语言上，汉语中有表示各种具体关系的亲属称呼语：爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、父亲、母亲、叔叔、婶婶、伯伯、伯母、舅舅、舅妈、姨妈、姨夫、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、堂兄（弟）、堂姐（妹）、表兄（弟）、表姐（妹）、侄儿、侄女等不一而足，其关系十分明确，界限清楚。西方文化崇尚个人主义，强调独立的个性，家庭观念不如…  相似文献   

对新旧民主主义革命比较表的几点质疑     

常海潮 《中学历史教学参考》1998,(4)

对新旧民主主义革命比较表的几点质疑○○○常海潮●人民教育出版社编写的高级中学《中国近代现代史》教学参考用书上册（必修）第２５２页有新旧民主主义比较表,其表如下：名称性质任务领导阶级主力结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级人...  相似文献   

恒     

常海潮 《河北自学考试》2001,(12)

在我自学的道路上，如果是父亲的谆谆教导给我指明了学习的方向，而母亲的辛勤操劳给了我源源不断的力量的话，那么恒心和毅力则使我自己追求知识的理想蓝图日臻美好。１９８６年，我的英语自学已悄悄进入大学一年级的课程（年龄尚小，不知有自学考试可取毕业证之事）。这时，父亲说，只学英语恐怕不行，最好再学一种语言，这样一专多能，可相得益彰。他的话自然有理。在偏僻的山沟里，大家都知道学习外语的重要性，英语本身并不是个陌生的字眼。但说到第二外语，情况就不同了，因为既无可供学习的参考资料，也没有任何可以学习第二外语的途…  相似文献   

基于情境认知理论的英语课堂教学设计原则     

常海潮 《教学与管理》2012,(27):97-99

自上世纪八十年代以来,建构主义的情境认知理论(situated cognition theory)逐渐取代了行为主义的"刺激-反应"理论和认知心理学的"信息加工"理论而成为语言学习理论领域研究的主流。该理论认为,意义的建构过程不是语言学习主体  相似文献