排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在网络环境下的情感教学由于其时空分离的特点,使得学习者的情感发展受到了忽视。根据网络环境下的教学特点,对影响情感目标的培养因素进行了分析,并对网络环境下基于情感目标的导学策略进行了探讨。 相似文献
2.
根据《中国互联网分析报告》的要求编写问卷。通过问卷调查安徽省巢湖学院大学生上网情况,了解大学生个人的差异对大学生参与网络学习活动的影响。分析结果表明,年级与大学生的网上专业交流显著相关,而性别和年级与大学生上学习网没有显著相关。 相似文献
3.
从教学设计的定义及发展历史谈起,分析影响教学设计发展趋势的主要因素,并综合前人的研究成果,提出几点教学设计的未来发展趋势。 相似文献
1