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教育
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1.
“说课”──我教反比例应用题
常淑萍
《宁夏教育》
1995,(6)
“说课”──我教反比例应用题吴忠市利通一小
常淑萍
一、教材反比例应用题教学是在学生掌握了简易方程、反比例的意义及正比例应用题解答方法和步骤的基础上进行的,学好本节课内容有利于学生进一步学习稍复杂的反比例应用题。本节课的教学要求是:在学生理解反比例意义的...
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