排序方式： 共有25条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(9):26-27
因为宝宝还没形成客体永久性概念,一旦物体离开了他的视野,他就会认为这个物体不存在了,但是,当我们再一次把这个物体给他呈现出来,他就会好奇",为什么不存在的物体又回来了?"这种感觉会让孩子觉得很兴奋。所以,宝宝会不厌其烦地陶醉在藏猫猫中,不过,如何与宝宝玩藏猫猫,这中间可是有很大学问的哦! 相似文献
2.
常燕玲 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
说到素质教育,有人以为就是抛开课本教材另起炉灶,另搞一套。其实,教材本身就蕴藏着素质教育的富矿。教师的主要责任,就是充分地开掘这些矿藏,引导学生主动积极地思 相似文献
3.
4.
5.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(8):26-27
父母特别关心宝宝的身体健康,在吃喝拉撒睡上照顾得无微不至,其实,宝宝的心灵成长也至关重要,因为具备健康、阳光的心理,会让其终生受益。健康的心理不是与生俱来的,它与遗传有关,但又不仅仅局限于遗传,需要父母对宝宝的后天精心培养。下面和大家一起分享几种"心灵体操",让宝宝稚嫩的心灵从小充满阳光和欢乐。 相似文献
6.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(6):26-27
按摩操的准备与注意事项⒈要使室内保持舒适的温度和湿度,确保没有噪音,光线不能过强或过暗。⒉妈妈要摘掉戒指、手镯、手表,避免划伤宝宝。⒊妈妈用温水洗净双手,并涂抹润滑剂或者宝宝润肤露,以减少与宝宝皮肤间的摩擦。⒋关掉电视、手机等,为宝宝放上一些轻柔的音乐,让他在专注、放松的状态下接受按摩。⒌给宝宝做按摩操要在其吃完奶1个小时以后进行,且按摩操结束后不宜立刻给宝宝喂奶。⒍按摩时不要过于用力,不要过分刺激宝宝的肌肤,尤其要避开乳头等敏感区。 相似文献
7.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(11):26-27
辅食对于宝宝的意义不止在于提供营养。及时添加辅食对于预防宝宝偏食、抓住关键期练习吞咽和咀嚼有着十分重要的意义。什么时候开始添加辅食最好目前比较一致的观点是,足月产的宝宝应该在4个月大以后添加辅食。如果是早产儿,还应该算入早产的时间。辅食添加原则辅食的添加要从少到多,从稀到稠,从细到粗,从软到硬,辅食种类从单一到多样,逐步适应婴儿消化、吞咽、咀嚼能力的发育。 相似文献
8.
常燕玲 《中学生数理化(高中版)》2013,(8)
1.C 提示:根据平面镜成像规律,从镜面的反射中可以看到光源的虚像有3个.
2.A 提示:当滑动变阻器的滑片P从b滑向a的过程中,电路中电流增大,V2增大,内阻电压增大,V1减小,由E=U1+U2+Ur,可知|△U2|+|△Ur|=|△U1|. 相似文献
9.
常燕玲 《启蒙(3-7岁)》2013,(2):26-27
对动手能力、思维能力、语言表达能力尚欠缺的小宝宝来说,他的种种不经意的"破坏"举动往往令其非常兴奋,满足了他的自信心,"破坏"的结果也就成了宝宝继续"破坏"的强化诱因。那么,宝宝的"破坏"举动到底有多少?家长该如何面对和引导呢? 相似文献
10.