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随着全民对文化需求的不断提高和健康意识的不断增强,大众性的社会体育也得到了澎湃的发展。在这个大氛围中学校体育如何在社会体育中体现自己的价值．如何将学校体育和社会体育两者接轨,找到一个切合点．是广大体育教师要关注的问题。本文在调查分析的基础上探讨学校体育的社会价值,为一线教师开展体育教育提供参考和帮助． 相似文献
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当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,终身学习蔚然成风,作为企业各级党组织如何构建“学习型组织”,已是党赋予我们的光荣职责。随着我们油田建立”五大机制”,实施”五大战略”,确立十五后3年及2010年远景目标,企业改革力度越来越大,如果我们不主动跟上新形势,仍然停留在老水平上,势必失去生机和活力。为此顺应时代潮流,创建”学习型组织”,构筑终身教育体系,大兴学习之风,做知识的强者,已是我们各级党组织 相似文献
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自己九年来只所以能坚持当一名业余通迅员,关键是《新闻知识》等刊物和报纸给了我精神食粮——知识、信心和力量。一是老师指导。新闻也是一门学问,要多写稿,写好稿,就需有老师当向导。多年来我在白费订阅《新闻知识》、《延安日报》等报刊杂志的基础上,1992年度又 相似文献
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义务教育六年制小学课本第十册中,比现行教材增添了不少有利于发展学生智能的思考题。现对这些思考题的解题思路作如下的探讨: 1.一个零件形状大小如右图。算一算,它的体积是多少立方厘米,表面积是多少平方厘米。(P49) [分析与解答]此题求体积的方法较多,一般用分解求两个基本形体体积的和(差)方法求解。这里只介绍几种简便、新颖的解法: 见图(1) 这1、零件的体积是:(5 2)×10×1.5=105(立方厘米) 相似文献
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“求一个数的几分之几”有义务教育六年制小学教学课本第五册“分数的初步认识”这一单元中的一节,它具有承上启下的作用,不仅有助于加深学生对分敷的认识,而且为今后进一步学习分数及分数应用题打下坚实的基础。笔者认为这节内容增添得好而及时,教者要十分重视发挥它应有的作用,教学时可采取以下措施切实让学生理解和掌握。一、复习铺垫引伸,加深认识分数。 相似文献
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“书中自有黄金屋”“书读百遍,其义自见”“读书破万卷．下笔如有神”,这些至理名言都展示出一个道理．那就是要博览群书,集思广益。作为教师,我们也应该为此而深思．究竟该怎样去指引学生步入丰富多彩的阅读世界．开阔学生视野,丰富学生的阅历．搞好知识储备．使学生的综合素养得到了提升．培养学生健全的人格．引导其身心健康成长？笔者现陈述己见．以飨读者。 相似文献
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