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常跃中 《南宁职业技术学院学报》2004,9(2):5-7
艺术设计职业教育模式首先是培养研究创新型的艺术设计人才,走开放合作式市场化的道路是职业高校与市场、经济、科技紧密结合的教育模式,艺术设计职业教育新模式的建立,对于更新职业教育观念,提高艺术设计职业教育的社会效益具有积极意义。 相似文献
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自然界和绘画作品中所表现的物体．无论是动物、植物或人物,无论是具象或抽象形态,也无论其怎样丰富多彩．变化万千,归纳起来．其基车形态都有外轮廊线．所有轮靠线都是由其基车形态要素中的点与线构成的。把握点与线的特征、作用及其应用．是我们用绘画这种视觉艺术形式创造艺术形象的一个重要连径。 相似文献
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市场化、产业化--艺术设计职业教育发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
我国加入世界贸易组织后,市场的快速发展对高素质艺术设计人才的旺盛需求为艺术设计职业教育创造了有利的运行和发展环境.艺术设计职业教育走市场化、产业化的道路是职业高校与市场、经济、科技紧密结合的教育模式,这种模式改变了高校艺术设计职业教育同市场、经济、社会、科技相脱节的状况.艺术设计职业教育必须面向市场需求,艺术和市场的结合点在设计,设计的核心在于构思,好的构思是发明、是创新,艺术设计是一种新型的社会生产力.艺术设计职业教育与市场、产业的紧密结合更新了职业教育观念,提高了职业教育的社会效益,改变了艺术设计职业人才培养的模式,对职业教育的学科建设起到了促进作用. 相似文献
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计算机在建筑模型设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机是设计者极好的工具,特别在三维造型方面最为突出。作为新兴的生产工具,它是一种新兴的生产力,已为模型设计开辟了广阔的前景。它既可用于设计制作实体模型,又可模拟设计出手工不能达到的数字空间环境效果,而且还有手工无法比拟的绘图动画功能,能贯穿于整个设计过程中。充分应用计算机技术已经成为模型设计发展的趋势。 相似文献
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多媒体技术在教学中的应用,具有传统教学方式不可比拟的优势。在教学中应充分挖掘多媒体教学美的形式,多媒体教学艺术效果和感染力的设计依靠的是形式美,必须注意各种媒体形式美的运用:整体的和谐美、布局的设计美、媒体教学的节奏与韵律美、背景的虚实变化与色彩的美等,合理组合,发挥各种媒体的功效与美感,提高教学质量和效益,达到最优的教学效果。 相似文献
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多媒体教学美的形式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术在教学中的应用．具有传统教学方式不可比拟的优势。在教学中应充分挖掘多媒体教学美的形式。多媒体教学艺术效果和感染力的设计依靠的是形式美．必须注意各种媒体形式美的运用：整体的和谐美、布局的设计美、媒体教学的节奏与韵律美、背景的虚实变化与色彩的美等，合理组合，发挥各种媒体的功效与美感．提高教学质量和效益．达到最优的教学效果。 相似文献
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多媒体技术在教学设计中的优势 总被引：2，自引：0，他引：2
常跃中 《中国教育技术装备》2003,(10):22-23,25
多媒体技术具有开放性、交互性、直观性、大信息量、网上共享等优势，为教学设计提供了新的教学手段，注入了新的活力。 相似文献
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