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听力作为一种语言能力,它同说读写译能力不同,有其自身的特征。听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,因此在英语教学的“听说读写译”技能训练中,听占有非常重要的地位,同时它也是一个不易突破的难关。人们花很多时间听各种材料,听力水平却没有明显的提高。因为听力理解是领悟语言的复杂过程,是强调听话人通过听觉领悟语言的复杂心理过程,即语言知识与心理活动相互作用的过程。 相似文献
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一、创设情境，激趣引入
师：（播放课件：几位工人师傅想把一只大油桶搬上卡车，几个人几次都没有搬动，正一筹莫展……）谁能想个办法来帮帮他们？ 相似文献
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常锋 《山西广播电视大学学报》2004,(4):31-32
在翻译过程中 ,由于英汉两种语言在语法和表达习惯上的差异 ,翻译工作者有时必须改变原文的某些词语的词类或句子成分才能有效地传达出原文的准确意思。词类转换法就是常用的技巧之一 相似文献
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细论述了刘家道口枢纽工程刘家道口节制闸工程施工中各工艺流程:混凝土材料,混凝土配合比,混凝土拌制和输送,混凝土浇筑、养护及拆模等工艺流程及其全程质量控制.为刚刚从事水利水电工程的学子和工程技术人员提供参考. 相似文献
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一、创设情境,激趣引入师:(播放课件:几位工人师傅想把一只大油桶搬上卡车,几个人几次都没有搬动,正一筹莫展……)谁能想个办法来帮帮他们?生:用吊车。生:用升降机。……师:同学们想的办法又多又好。有什么更简单快捷的方法吗?生:用一块木板斜搭在车上,把油桶运上去。师:(播放课件:工人利用斜面轻松地把油桶运上卡车,边擦汗边露出了笑容)工人师傅还真的采用了这位同学的方法呢!你是怎么想起的?生:我爸爸搞运输,我见过他用这种方法装货。 相似文献
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初探英语主谓一致规律 总被引：1，自引：0，他引：1
常锋 《吕梁高等专科学校学报》2003,19(3):37-39
通过对英语主谓一致问题的分析,阐述了在确定主谓数的一致时要遵循的三个原则:语法一致原则,意念一致原则和邻近原则,并就英语语法教学提出了建议。 相似文献
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常锋 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):107-109
足球作为当今世界第一大运动,有着自己独特的竞赛特征,正是这些特征促进了足球运动的发展。只有掌握足球竞赛特征,分析技战术之间的关系,才能在今后的训练和比赛中最大限度地发挥自己的能力。 相似文献
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通过SCL-90症状自评量表测试研究对象入学时以及入学20天后的心理状况,分析新学员不良心理的原因,并在此基础上提出顺应亲和心理,倾情关心爱护、教育新兵进行正确的自我评价、关注新兵的心理健康,普及心理学知识、在部队建立起心理应激评价中心等干预手段,旨在为军校新兵训练提供理论依据。 相似文献
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本文对张掖市城区深层地下水多年监测结果进行分析，评价论述了深层地下水环境质量现状及变化趋势． 相似文献
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通过文献资料法、访谈法收集有关黄啸侠的生平和黄啸侠拳法的内容,运用逻辑分析法对其技术特点及发展现状进行分析,为黄啸侠拳法的传承和发展提供参考依据,为传统武术的研究提供理论支持。 相似文献
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