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常颖辉 《考试周刊》2014,(70):91-91
<正>生本教育,因其高度尊重学生、全面依靠学生而获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂上的积极性和主动性。生本教育实验在我校已大力推行了两个学年,作为一名英语教师,我始终坚信英语教学在生本教育理念下的可行性。它符合《新课程标准》对英语教学总体目标的要求,即培养学生综合语言运用能力。在这种理论指导下的实践,就是我们通常所说的"生本教育"的生成过程。两年的生本教育实践,让我受益匪浅。  相似文献   
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