CATIA在金属浇铸模CAD/CAM中的应用     

平芳 《滁州学院学报》2011,13(2):26-28

模具CAD/CAM集成技术是一项重要的模具先进制造技术,CATIA作为高端的CAD/CAM软件,具有精准的三维建模功能和强大的数控加工能力,本文以金属浇铸模为主要研究对象,提出了一种基于CATIA为平台的模具设计与加工的方法。  相似文献   

语文课堂，言语和生命共同生长的“场”     

平芳 《语文世界(高中版)》2013,(11):29-30

曾经读过这样一个故事：在一次考试中,一个男生语文得了59分。他找到老师说：“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老师说：“作文绝对不给加分;但是,我可以给你把总分改成6蟛卜—哉借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说：“我借。”结果,在后一次段考中,他语文得了91分,扣掉1吩,净剩81分。每每读起这个故事,我的心中总是莫名的感动。生命无价,爱有利息。这位老师巧妙地利用了一次教育契机,化腐朽为神奇,实现了对儿童生长的终极关怀。  相似文献   

在追问中到达“情理共生”的彼岸     

平芳 《语文世界(高中版)》2014,(3):7-8

工具性与人文性相统一,是语文课程的基本特点。工具性趋向于对“理”的甄别,人文性更趋向于对“情”的唤醒。如何才能在语文实践中引导学生既关注“理”又激发“情”？我们认为,课堂追问是一种恰当的表现手法和助推方式。  相似文献   

当习作评改牵手班级QQ群……     

平芳 《新课程导学(上)》2014,(9):43-44

传统习作教学中往往存在着教师评改认真、学生受益不大等诸多问题,而随着QQ的普及,QQ群聊天、QQ空间、个人博客等功能将对学生的习作评改提供强大的支持。我们试图通过班级QQ群的介入,以"引领"为手段,以"游戏"为平台,以"交互"为形式,以"兴趣"为能量,让学生在兴致盎然的习作评改实践中积淀方法、开阔视角、提升能力、品味成功。  相似文献   

Solidworks在工程制图教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

平芳 《滁州学院学报》2004,6(3):103-104

针对机械制图中空间三维实体演示的困难,介绍了运用Solidworks进行动态装配演示。  相似文献