应用"Visual Basic"案例教学法后的思考     

幸莉珊 《河北软件职业技术学院学报》2005,7(3):34-36

计算机语言类课程如何讲授才能取得更好的效果,对高职院校的教师来说,显得尤其重要。由于高职院校的学生在校时间短,如何在较短的时间内使学生了解并学会程序设计的思想、编程语言的结构特点,并能进行一些小型项目的设计和开发,是每位讲授语言类课程的教师经常思考的问题。本文将在Visual Basic教学过程中采用案例教学法后获得的明显效果进行介绍,力求对相关课程的教学改革提供一种思路。  相似文献   

利用单片机改造键盘接口     

幸莉珊  耿冬茹  刘东贤 《河北软件职业技术学院学报》2000,(1)

介绍对一种八十年代由国外引进的数控车床的控制面板进行改造的方法。改造后的控制板与原控制板的控制效果完全相同，达到了要求的控制效果，使用良好。  相似文献   

国内外知名认证课程引入到教学环节后的效果评价     

幸莉珊  李寅虎 《河北软件职业技术学院学报》2007,9(1):27-30

随着21世纪钟声的敲响.软件和相关技术服务业已成为全球的重要产业之一.软件业的发展水平已成为衡量国家发展水平的一种标志.在这种情况下,软件人才应该如何培养?如何提高学生的就业率和就业质量.如何使教学与市场需求相结合?国内外知名认证课程有哪些特点?针对这些问题,本文作者就所在单位的教学改革及国内外知名认证嵌入到教学环节后的效果进行评价.并对传统授课模式的缺陷进行简单剖析,提出了改进的方法.  相似文献