“讲题”,让数学学习活起来     

庄宇勤 《初中生世界(初三物理版)》2020,(5):64-65

突如其来的疫情打破了我们以往正常的生活,延期开学影响正常的教学秩序。在这么长的假期里,怎样既能激发学生数学学习的兴趣,又能培养学生的核心素养?于是,开展自主讲题活动的“研学营”应运而生,有18名学生报名参加,负责活动的是一位热心家长,她每天提醒“小老师”更新录制。  相似文献   

观摩“精品课堂” 生长“教学理解”     

庄宇勤 《初中生世界(初三物理版)》2020,(1):71-71

笔者有幸参加了第五届江苏省初中数学名师精品课堂观摩与研讨活动,观摩了四位名师的公开课。四节公开课呈现了四种不同的课例:双师课、新授课、复习课、章头图导学课。以下是笔者的听课感悟。一、信息化发展高效课堂镇江第一外国语学校的双师课,让我见识了真正的现代化数学教学课堂,打开了我对信息技术融入现代数学课堂的思考。极课数据的使用,把传统课堂中对学生的关注从点扩展到面,对提高课堂效率、精准教学非常有利。  相似文献