浅谈合作学习在生物教学中的运用     

庄安 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(1):95-97

合作学习是针对传统班级教学存在的弊端,从学习的组织形式及评价方式的改革的角度出发,研究并实践的一种发展性教学策略．通过合作学习特点的研究,提出合作学习过程应采取的教学策略及操作程序,培养学生的合作精神,构建学生的良好个性品质,从而提高课堂教学质量,促进学生全面发展．  相似文献   

桃花水母属(水螅纲:淡水水母目:笠水母科)陕西两新记录种记述     

谢满超  屈国胜  庄安  成定北 《安康学院学报》2017,(6):97-100

记述陕西安康发现的两种桃花水母:索氏桃花水母Craspdacusta sowerbyi和信阳桃花水母Craspedacustaxinyangens1s,为陕西新记录种.标本保存在安康学院秦巴生物标本馆.本研究扩大了索氏桃花水母和信阳桃花水母在我国的分布范围.  相似文献   

地图工具与意大利生态博物馆实践的经验及启示     

庄安頔  韩锋 《中国名城》2021,(5):31-36

景观地图与社区地图作为生态博物馆的实践工具,能够帮助人们阅读本地景观、展示地方价值、识别发展问题,同时增强社区凝聚力,促进乡村遗产价值传播。地图工具伴随生态博物馆实践在欧洲得到了广泛应用。对意大利实践中的地图工具进行理论研究与案例解读,总结经验要点,并结合国内实践相关问题,提出促进国内生态博物馆建设以及乡村遗产保护和乡村振兴的启示:地图工具能够有效增强居民对本地景观价值的意识;生态博物馆的实践不能忽略乡村社会经济发展议题;生态博物馆实践中应有更多文化景观视角研究的介入。  相似文献