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1.
浅析师生互动与课堂教学效果之间的关系
庄惠强
《福建中学数学》
2008,(1)
课标课程背景下的课堂教学是师生共同分享知识和经验,共同交流与心灵对话的舞台.从某种程度上来说,课堂教学的有效性,关键在于教师与学生是否心理相容.实践结果表明,教师与学生心理相容的班级,课堂气氛活跃,师生互动积极,学生思维敏捷,不断碰撞出智慧的火花;
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