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庄文中 《中国小学语文教学论坛》1993,(11)
国家教育委员会考试管理中心编的1993年普通高等学校招生全国统一考试《语文科说明》指出:“语文测试要注意兼顾语文教学的各项目标,突出对能力的考查,重视考生的思想政治水平。”规定语文考试内容有五个部分: 1.语言知识及运用; 2.文学常识及文学鉴赏; 3.现代文阅读; 4.古文阅读; 5.写作。各部分内容又规定若干项。题型是体现考试内容和要求的形式。不同的题型,在考查不同知识、能力及其层次上有不同的功能。因此,为了适应语文高考,要了解和掌握语文高考的主要题型。考试说明还规定: 试卷内容的占分比例为: 相似文献
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全国中小学教材审定委员会及各学科教材审查委员会成立大会于9月22日至29日在北京举行。到会的有全国中小学教材审定委员会顾问、委员,各学科教材审查委员会委员,以及有关方面的代表共260余人。国家教委副主任何东昌、柳斌、王明达同志参加了会议。中共中央政治局委员胡乔木、中央书记处书记邓力群、全国人大常务委员会副委员长周谷城于29日上午会见了全体与会人员,并发表了重要讲话。 这次大会主要研究解决以下四个问题:一、成立全国中小学教材审定委员会及各学科教材审查委员会,确定我国中小学教材编审的一些基本制度;二、讨论中小学教材改革和建设的指导思想,统一思想认识,确定实施教材改革的基本步骤;三、初步审定现行教学大纲的修改稿;四、讨论编订九年义务教育教学大纲的基本原则。 相似文献
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一中学语文教学的内容和高考的内容《全日制中学语文教学大纲》规定了中学语文教学的目的和要求。据此,中学语文教学内容包括下列七个方面的内容: 1.现代实用文(记叙文、议论文、说明文、应用文)的读写知识和能力; 2.听说知识和能力; 3.现代汉语基础知识和能力,涉及语音、汉字、词汇、语法、修辞等; 4.文学知识(涉及文学史、文学体裁、作家作品)和初步的文学鉴赏能力; 5.文言阅读知识和能力,包括文言常识和文言文阅读知识; 6.课文涉及的古今文化常识(主要是古代文化常识); 相似文献
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庄文中 《课程.教材.教法》1995,(3)
高中各科新教学大纲制订工作正在进行国家教委于去年１２月１９日至１２月２７日在北京召开制订同义务教育相衔接的全日制高级中学各科教学大纲工作会议。出席会议的有各科教学大纲的顾问、咨询委员，各科教学大纲的编写人员，基础教育司和人民教育出版社的领导同志以及有... 相似文献
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爱情是人们的崇高感情之一,是生命原动力之一,是神秘灵魂的鲜活形象. 爱情诗是热恋者生命激情的交响曲,是崇高感情的色彩画,是神秘灵魂的语言独白. 相似文献
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庄文中 《课程.教材.教法》1987,(8)
日本国现行中小学课程标准,是文部省分别于1977、1978、1979年制订的。《小学课程标准》(六年制)于1977年制订,1980年开始实施。《初中课程标准》(初中三年)于1978年7月制订,1981年开始实施。《高中课程标准》(高中三年)于1979年8月制订,1982年开始实施。 相似文献
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庄文中 《中国小学语文教学论坛》1996,(6)
1995年6月国家教委印发的《关于大力办好普通高级中学的若干意见》指出:“要从普通高中的性质、任务和培养目标出发,依据办学模式多样化的要求,积极进行课程改革,加强教材建设,改变以升学为目标的单一的课程体系,增强针对性,体现多样性,逐步形成由学科类课程(包括公共必修课和多种选修课)和活动类课程组成的,能够适应社会、经济和科技发展的课程体系。” 1994年到1996年,国家教委制订《全日制普通高级中学课程计划》和各学科教学大纲。制订高中课程的指导思想是:教育面向现代化,面向世界、面向未来,贯彻国家的教育方针,以社会需要、学科知识和学生发展为基点设置课程,对学生全面进行德育、智育、体育、美育 相似文献
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