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庄晓瑜 《学生之友(小学版)》2013,(19):33-33
想象,是构成智力的五个基本因素之一,是人们在客观事物的影响下,对大脑已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。丰富的想象是创新的翅膀,想象力正是创新能力的核心。如果我们在作文教学中,根据儿童的心理特点,有目的地、有计划地多进行一些想象作文的训练,不但能有效地提高学生的写作能力,还能达到培养学生创新能力的目的。下面结合自己教学经验浅谈如何创设条件.加强想象作文的几点做法。 相似文献
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