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课题研究型生物多样性实习课程教学体系的建立为大学本科教育培养创新型人才提供了一个学生和教师互动的平台。一个充满挑战和创新型的教学体系是保证课题型生物多样性实习的基础,建立一个具有创新意识的指导教师梯队是关键。通过课程的实施可将学生从以教师为主的教学模式转变为自主发展的管理模式,课题研究与实施的学习方式,使学生的创新意识和创新思维在生物多样性的实习中得到了训练和拓展。 相似文献
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