“激趣乐学”在初中英语教学中的积极实施     

庄清梅 《考试周刊》2009,(21):90-90

兴趣是最好的老师。积极运用各种策略调动学生的热情、激发学生的学习兴趣是现阶段教师必须掌握的教学技巧。本文就如何在初中英语教学中激发学生的学习兴趣作一探讨。  相似文献