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改变课程教学观念，生成新型教学方式，促成主动探究。从2007年高考开始，在全国范围内高考的能力要求都新增了“探究”一项。如何促成学生主动探究，逐步培养起探究能力？笔者觉得最有效、最具操作性的还是从课堂入手，因此笔者从三个方面努力进行尝试：一、创设动态预习机制。二、搭建动态自主平台。三、完善动态作业形式。 相似文献
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基于当下高校家庭经济困难学生的感恩意识单薄的现状,凸显感恩教育的重要性。感恩教育不仅能培养学生健康的心理、健全的人格,还能促使学生树立社会责任感。文章认为。可通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径,展开感恩教育,强化贫困生的感恩意识。 相似文献
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诗,需要动眼看,需要动口读,还需要动手写,最终动心感悟。那么,动眼看、动口读、动手写、动心悟便是每一堂语文课的“诗意”。 相似文献
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文言文在漫长的历史进程中发挥过重要的作用。作为历朝历代通用的书面语形式,它记载了中华古国几千年灿烂的文明。当代人在传承当中不仅要关注其外延,更要重视其内涵。著名语文教育家刘国正说过：“文言文还是进行思想教育,特别是爱国主义教育和历史主义教育的好教材。”因而,在文言文教学当中不能忽视其德育功能。 相似文献
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贫困大学生作为高校学生中的一个特殊群体,在高校毕业生＂就业难＂的大环境下,其就业问题引起了诸多关注。造成贫困生就业难的原因是多方面的,本文就影响贫困大学生就业的个人因素进行分析,并针对经济、能力以及心理这三方面影响因素,提出了一些对策和建议。 相似文献
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