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1.
本文对广告投入与商品销售速度之间的关系的规律性进行了初步探索 ,并据此给出了两种不同条件下的数学模型 ,同时得到了销售曲线的一般解  相似文献   
2.
本文介绍了不等式证明的高等数学方法,它包括极限、中值定理,单调性、最(极)值、凹凸性、定积分、泰勒级数等七个方面的内容。  相似文献   
3.
继续教育是指对于在全日制学校和高等学校完成学业或中途辍学的青年和成人所进行的专业训练和一般文化教育。在国外,继续教育又称为终身教育,其思想产生于二十世纪六十年代,倡导者是法国的保罗·郎格郎(Paul Len—grand),直接推动者是联合国教科文组织。他们认为,教育是一个终身的过程,不仅限于成人教育,也包括学前、小学、中学各个阶段的教育;教育不仅  相似文献   
4.
多元函数微积分要比一元函数复杂的多。在学习中,把握住多元函数的特殊性,又注意它与一元函数的联系无疑是重要的。 一.关于求二元函数的定义域 和一元函数相同,对于具有具体实际意义的自变量,要根据其实际意义来决定其取值范围。如园柱体的体积V和它的底半径R、高H之间具有关系式V=πR~2H,它的定义域为R>0,H>0;而对一般的二元函数,只要使之有意义的自变量的取值范围,就是函数的定义域(自然定义域)。  相似文献   
5.
线性代数部分一共有五章:行列式、矩阵、线性方程组、矩阵特征值和投入产出数学模型,前三章有电视录相,后两章由各教学班辅导教师面授。线性代数的重点在二、三章,面授的四、五章只要求掌握最基本的概念与方法,试题量不超过10%。各章的具体要求是:Ⅰ、行列式基本概念部分要求知道n阶行列式的定义,知道克莱姆法则的条件及结论,即当线性方程组中方程的个数等于未知量的个数并且它的系数行列式D≠0时,线性方程组的解存在且  相似文献   
6.
2.矩阵的运算 矩阵的基本运算包括矩阵的加、减法,数乘矩阵,矩阵的乘法,矩阵的转置,重点是乘法。 ①矩阵的加减法只能在同型矩阵间进行。所谓同型矩阵是指行数、列数分别对应相同的矩阵  相似文献   
7.
学生:老师,我们经济类88级第三学期将学习《线性代数与线性规划》,请您谈谈这门课的特点和学习方法,好吗?教师:你这个题目很大。《线性代数与线性规划》实际上是两门课.《线性代数》是一门基础数学课程,而《线性规划》却是《运筹学》中理论最严谨、方法最完整的一个应用数学分支.学生:它们都叫“线性……”.  相似文献   
8.
变量     
变量是相对于常量而言的。在《微积分》中这样给它们下定义:“出现在数学问题中的量,尽管多种多样,但大体可分为两类:一类是它的值在问题的讨论中是相对地始终保持不变的;另一类是它的值可以变动的.我们称前者为常量,后者为变量.”、“同一个量在某种情况下可以认为是常量,而在别的情况下,就可能是变量。”因此,判定一个量是常量还是变量,要依赖于问题所讨论的场合.  相似文献   
9.
电类《工程数学》中复变函数与积分变换是各教学班面授的内容,近两年的《工程数学》期末考试用拉氏变换解微分方程的初值问题多次出现在命题中,实际上它也是拉氏变换的重要应用之一.  相似文献   
10.
经济类学员对于函数并不陌生,而对于经济函数却生疏得很,故而在电视播出第三讲《经济中常用的函数》一节课介绍了总成本函数、价格函数、需求函数、供应函数、收益函数、利润函数、平均成本函数、库存函数、其他经济函数等九个函数,就有点应接不暇而无所适从了,有的学员甚至因此对经济数学丧失信心。实际上,我们将它们  相似文献   
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