从时评阅读的问题思维看高考作文的思维方法——以2020年高考作文题为例     

应刚 《语文教学与研究》2021,(8):109-111

近年来,高考作文材料呈现出贴近社会现实、紧扣时代脉搏、关注青年成长的鲜明特征,尤其是对社会生活的敏锐观察和深刻思考,表达对时代、对个体的关注和反思。这要求考生对作文材料有深刻的理解,对问题有鞭辟入里的分析,立意高远,思维清晰。这跟新闻时评的写作要求和思维方式比较相似,阅读时评既可以积累素材,又可以锻炼思维。尤其是新闻时评所体现的问题思维特别值得学生在写作中加以借鉴。高中生阅读量和直接接触社会生活的机会有限,如果能科学有序地进行时评阅读训练,对学生的写作能力提升是大有裨益的。  相似文献   

刘克禄 伸出一双手，撑起一片天     

应刚 《今日教育》2008,(9):29-29

他,自1972年步入教育这片热土,已辛勤耕耘36个春秋;他,将自己的青春年华无私地奉献给教育事业,走出了一条虽没有璀璨夺目的耀眼光环,却“仰不愧于天,俯不怍于人”的求实、奋进、严谨的教书育人之路。  相似文献   

中学语文网络写作教学的实践与探索     

应刚 《教育信息技术》2007,(11):10-12

信息技术时代的到来和语文学科在新时期的发展,要求语文写作教学能够使学生的潜能得以最大限度的开发,以适应信息社会对新时代公民的表达能力或超文本表达能力的快速捕捉、筛选、创作的能力要求.而网络以其自身丰富的资源以及与写作教学相结合的新型模式,使得网络写作教学与传统写作教学相比具有无可比拟的优势.  相似文献   

创维——高考状元之路! 系列之二 八年教学 品质保证     

应刚 《中学生阅读(高中版)》2004,(8)

莘莘学子12年勤学苦读的最大心愿就是考入自己心目中理想的重点大学。但由于种种原因,许多考生与理想大学失之变臂,留下终生遗憾! “创维”——凝聚着高校名师智慧的施教体系;带给无数考生重塑自我的新希望!“创维”成立于1996年,是一所以国家重点大学师资力量为依托的正规教研机构。《创维高考状元学习教程》是专门为帮助高中生提  相似文献