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1.
随着高等教育大众化的进一步推进和终身教育体系的逐步建立,成人高等教育统一招生入学考试制度的弊端日益凸显。国内外各类成人高等教育宽进严出的招生经验对我国成人高等教育实行注册入学招生制度提供了有益的借鉴。而注册入学招生制度需通过制定招生政策法规、构建质量监控与保障体系以及建立配套的投入与激励机制来落实。  相似文献   
2.
市场竞争语境下的成人高等教育质量保证   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国传统的成人高等教育在质量意识与质量认证方面存在着与市场竞争相脱节的弊端.应对日趋激烈的市场竞争,成人高等教育在质量管理方面需要从企业领域借鉴成熟的质量管理理念与质量保证模式,树立以质量争取更大市场份额的理念.成人高等教育质量管理的第三方认证是成人高等教育市场竞争的要求,也是形成有序的竞争市场的有效策略.  相似文献   
3.
成人高等教育大众化的发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、成人高等教育的“大众化”趋势及对策成人高等教育的“大众化”与高等教育的大众化密切相关。高等教育大众化是一国社会经济、文化发展的必然产物,是社会现代化的重要标志,也是高等教育现代化的基本内容之一。美国著名高等教育史学家马丁·特罗曾以18—21岁适龄...  相似文献   
4.
一、阶段性、突击式已经演变为较为普遍的教学形式所谓“阶段性、突击式”教学形式是指教学分阶段进行,学习阶段与阶段之间少有联系,把大块的教学内容在很短的时间内教完的这样一种教学形式。纵观当今的成人高等教育,无论是函授、夜大学、脱产,还是成人高等教育范畴内的现代远程教育,“突击式”教学形式较为普遍。以函授教育为例,英国速记教师艾萨克·彼得曼早在1840年发明的利用信函所进行的教学活动,已不见踪影,有的学校把一个学年的教学内容统一安排在短短一、二次时间内面授。函授不“函”,屡见不鲜。原国家教委1993年印发的《函授教学…  相似文献   
5.
综观世界主要发达国家的成人高等教育管理实践,可以发现管理制度是其成人高教改革与发展的重要保证。在现阶段,我们应该借鉴发达国家成人高等教育管理制度的保障性、规范性、激励性等特点,从立法保障、规范制度、激励机制等层面加强对成人高等教育管理制度的改革和创新。  相似文献   
6.
如何推进成人高校的素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人高校的素质教育是一个系统工程.推进成人高等素质教育,应从转变观念入手,深化成人高等教育改革,深化教学改革,建设高质量的成人高等教育的师资队伍.推进素质教育的目的就是培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义创新人才.  相似文献   
7.
建立健全校内成人高等教育评估制度既是国家成人高等教育评估工作的基础,也是高校提高成人高等教育人才培养质量的重要管理手段。以浙江师范大学成人高等教育评估为个案,探索新时期成人高等教育评估指标体系的构建及评估工作。  相似文献   
8.
激励机制是促进继续教育改革和发展的关键。从管理激励理论视角看,我国继续教育激励在诱导因素、行为导向、行为幅度、行为归化等方面存在不足,继续教育激励机制有待完善。因此,应设计科学的诱导因素,实行正确的行为导向,制定有效的行为幅度,健全行为归化制度,加强配套制度建设,进而完善继续教育激励机制。  相似文献   
9.
到目前为止 ,国家对高师函授“专升本”非外语专业的外语教学没有明确要求 ,各院系对此认识也很不一致。本文拟就高师函授“专升本”非外语专业是否需要开设外语课 ,怎样开设外语课以及如何保证教学质量作些探讨。一、要不要开设外语课经国务院转发的教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》指出 :“2 0 10年前后 ,具备条件的地区力争使小学和初中专任教师的学历分别提升到专科和本科层次 ,经济发达地区高中专任教师和校长中获硕士学位者应达到一定比例。”要完成这一光荣的任务 ,光靠全日制教育是不够的 ,还应该在在职教师中进行培养。有的…  相似文献   
10.
成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是继续教育的重要形式,办好成人高等教育是把我国建成人力资源强国的需要。在市场经济条件下,成人高等教育打造精品必须要有精品的意识与理念,并实现管理制度的创新。一、精品理念与成人高等教育管理制度创新精品是市场营销学的一个核  相似文献   
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