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庞云莲 《中国科教创新导刊》2012,(13):143-143
在综合实践活动中,教师应转变角色,必须以学生为中心,选择适合学生年龄特点,操作性强的内容作为综合实践活动的课题.并且在活动过程中,教师应作为活动的参与者、指导者协助学生在“做中学,学中做”,让他们能有自由发展的机会. 相似文献
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