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自主学习既是一种学习方式,也是新时代幼儿应该具备的一种基本素养。幼儿的自主学习具有一定的限度,针对幼儿自主学习意识不强、经验储备不足等问题,教师应从激发幼儿学习兴趣、创设良好的自主学习环境以及强化对幼儿自主学习的过程性评价等方式来提升幼儿的自主学习能力。
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【设计意图】图画书《我的幸运一天》讲述的故事风趣、幽默,幼儿比较喜欢。但让幼儿体验通过智慧获得“幸运”的快乐,理解故事中的“幸运’：含义却不是一件容易的事情。于是,我以图画书为教育蓝本,
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